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温馨提示:柳宗元從“益於世用”的教育目出發,對古代典籍采取廣而納之,博采眾長的態度。他主張以儒家經典為主要教學內容,並涉及“楊、墨、申、商、刑名、縱橫之說”,兼納百家之長,以明先人之道,以此來培養經世致用的改革人才。僅僅博覽群書還不夠,更重要的是在讀書的過程中,取其精髓,采其華實,通過思考和探索,化為自身的學識。柳宗元曾說“凡為學,略章句之煩亂,采摭奧旨,以知道為宗。”(《送元十八山人南遊序》),強調讀書要領悟和吸收書中的真理之所在。除此之外,柳宗元還提出不僅要學古,而且還要學今,甚至師生同輩之間相互學習,善於思考,力求創新,這在當時確實是眼光深遠,同時也是實用主義教育思想“教育即生活”的有力證明。
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